根据学校党委关于深入开展党的群众路线教育实践活动的部署和要求，结合档案馆（党史校史研究室）工作实际，就教育实践活动的深入开展做出如下安排。

一、教育实践活动的指导思想与目标

统一思想，提高认识，深刻领会中央精神，准确理解和把握本次教育实践活动的重大意义和鲜明特点。结合档案馆实际工作，以推动各项工作内涵式发展为中心，进一步提升档案校史文博工作的整体水平。

教育实践活动的全过程要切实贯彻“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，做到自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，切实提高思想、改进作风。

党员同志要以高度的政治责任感和历史使命感，积极参与到活动中来，领导干部带头扎实学习、查摆问题、整改落实。以领导班子重点，主要任务是加强作风建设，认真解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风等“四风”问题，深入解决广大师生反映强烈的突出问题，提高工作能力，建立健全促进单位领导坚持为民务实清廉的长效机制。

要通过教育实践活动的开展，教育引导领导班子成员树立群众观点，弘扬优良作风，解决突出问题，使党员、干部思想进一步提高，作风进一步转变，党群干群关系进一步密切，为民务实清廉的形象进一步树立。活动的重点在于建设务实清廉、开拓创新、勇于接受挑战的干部队伍。明确发展目标和前进方向，统一全馆人员思想，谋求更大的发展空间和精神动力。建立健全各项规章制度，使各方面的管理和服务工作更加规范有序。

二、教育实践活动的工作方法与步骤

按照学校党委对二级单位领导班子教育实践活动的部署，活动自9月初开始，11月底结束，分三个阶段推进。

（一）学习教育、听取意见阶段（9月份）

成立档案馆教育实践活动领导小组，制定实施方案并提交学校督导联络组。安排领导班子成员研读《论群众路线——重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》和《厉行节约、反对浪费——重要论述摘编》等重要论述和学习材料。

结合新学期工作召开群众路线教育实践活动动员会议，邀请分管校领导参加。单位领导班子组织一次干部专题学习交流、撰写一篇心得体会。

围绕改进工作作风、密切联系群众，单位领导班子采取召开座谈会等形式充分听取本单位员工的意见建议，形成书面报告并提交学校督导联络组。

（二）查摆问题、开展批评阶段（10月初至11月中旬）

组织好一次党支部专题组织生活。在学习和听取意见的基础上，制定符合本单位实际的民主生活会方案，报学校督导联络组。党员领导干部自己动手撰写一份对照检查材料，报学校督导联络组。领导班子成员之间开展一次集体谈心。领导班子召开一次高质量的民主生活会，分管校领导、学校督导联络组全程参加。整理民主生活会相关材料，报学校督导联络组。

（三）整改落实、建章立制阶段（11月中下旬）

领导班子在梳理本单位重点问题、明确责任主体和时间节点的基础上，制定一份全面的整改方案并提交学校督导联络组。由支部书记牵头，党政联动，负责制定符合工作实际的制度举措，进一步推进领导班子改进作风的常态化、长效化。撰写一份本单位教育实践活动的总结并提交学校督导联络组。

三、教育实践活动的组织领导

加强对教育实践活动的组织领导，落实工作责任，确保活动取得实效。档案馆成立教育实践活动工作小组，直属支部书记盛懿任组长，为本单位教育实践活动的第一责任人。成员有盛懿、袁继军、姜玉平。姜玉平为联系人。