今天是 
您现在的位置在: 首页 > 党务公开 > 学习参考 > 正文

上海交通大学党的群众路线教育实践活动学习参阅(第49期)

浏览次数:    日期:2013-10-08    撰稿:    摄影:

中国科大召开教育实践活动专题会议研究讨论基层意见

8月15日下午,学校召开党的群众路线教育实践活动专题会议。教育实践活动领导小组组长、党委书记许武,教育实践活动领导小组组长、校长侯建国听取了教育实践活动领导小组办公室关于基层意见整理情况的汇报。教育实践活动领导小组办公室负责人、校领导鹿明、陈晓剑、赵永飞以及领导小组办公室相关工作组的同志参加了会议。会议就前期汇总的基层意见进行了深入的分析和讨论。

会上,许武书记传达了中央第四十四督导组关于搞好教育实践活动的最新精神,并对认真听取基层意见提出了要求。他指出,收集、整理基层意见要做到两个聚焦,一是聚焦到“四风”问题上,切实把基层对领导班子在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风方面的意见逐条梳理出来;二是聚焦在领导干部上,不能把目光集中在基层党员和学生党员上,要集中在领导班子上,尤其是校级领导班子上。要认真思考、正视基层提出的意见和问题,深入分析意见和问题背后的深层次思想和作风根源。

侯建国校长在讲话中指出,听取、汇总基层意见不仅要原汁原味,更要集中到“四风”上,要认真查摆问题,坚持虚心开门听取意见。对于基层反映的意见和问题,领导干部要敢于担当,不仅思想上要高度重视,也要在具体工作实践中狠抓整改落实。

此次会议是党的群众路线教育实践活动“学习教育、听取意见”环节的重要内容之一。校领导班子成员特别是主要领导,带头把自己摆进去,带头查找问题,确保我校的教育实践活动不虚、不空、不偏、不走过场,取得师生满意的效果。

西北工业大学领导班子开展教育实践活动集中学习交流

8月28日,学校领导班子在国际会议中心开展党的群众路线教育实践活动集中学习交流。中央第四十五督导组成员陈向阳同志出席学习会。会议由校党委书记陈小筑主持。

本次集中学习交流为期一天,全体校领导、校长助理分别发言,交流了个人学习的初步认识和体会。校长汪劲松传达了教育部第23次直属高校咨询会议精神。

陈小筑从开展教育实践活动对于解决群众反映强烈的突出问题至关重要,对于保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位至关重要,对于学校建设一流大学至关重要三方面畅谈了关于党的群众路线教育实践活动的思考和体会。

陈小筑指出,要完成党的十八大提出的两个百年的目标,实现中华民族伟大复兴的中国梦,关键在于我们党能不能继续赢得人民群众的支持,能不能动员全体中国人民与我们一起奋斗。开展党的群众路线教育实践活动,要求我们各级领导班子和领导干部来一次大排查、大检修、大扫除,使我们党始终保持、发展先进性和纯洁性,增强党的凝聚力和创造力,始终得到最广大人民群众的拥护和支持。

结合学校实际情况,陈小筑谈到,一所大学能否办好,良好风气是前提和基础。而学校的风气好不好,关键在于领导班子、机关职能部门和领导干部,特别是校级领导班子和领导干部。陈小筑深刻剖析了学校在“四风”方面出现的苗头性、倾向性问题,强调要以开展党的群众路线教育实践活动为契机,认真解决领导班子和领导干部“四风”方面存在的问题,不断提高领导干部推动学校科学发展的能力,强化领导干部服务师生的意识,以干部良好的工作作风带动师德师风和学风的转变,促进学校人才培养、教学、科研等中心工作,为建设世界一流大学打下坚实的基础。

陈小筑表示,在后面的工作中,班子成员要有正确的态度、豁达的胸怀,沉下身子、放下架子,深入师生中间,认真听取广大师生员工对学校领导班子及成员在“四风”方面存在的问题,认真整改落实,让全校师生员工切实看到教育实践活动的实效。

汪劲松在发言中指出,这次党的群众路线教育实践活动主要强调“务实”二字,要突出重点、加强分类指导,借助此次教育实践活动的“东风”,进一步凝聚广大师生的干劲,深入调查研究,认真分析问题,共同商讨对策,持续不断的推动学校各项工作。

汪劲松谈到,开展党的群众路线教育实践活动,具体到我们学校,就是要密切联系师生,解决广大师生反映强烈的突出问题,并将其作为推动学校科学发展的重要抓手。一是仅仅围绕“保持党的先进性和纯洁性”这条主线,通过教育实践活动,切实解决我校在制度建设和作风建设方面存在的问题,使我校的党员干部不断增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力。二是重点突出“为民务实清廉”这个主题,通过教育实践活动,引导和督促广大党员干部,坚持一切为了广大师生、一切依靠广大师生的观念,做到思想上尊重广大师生、感情上贴近广大师生、行动上密切联系广大师生。

汪劲松指出,学校正处在从“行业强校”到“社会型、国际化大学”转型的关键时刻,挑战很大,要有一个破壳的过程。这里面有三个问题:一是如何传承西工大优良传统,创新发展;二是如何改革创新破解发展中的难题;三是如何解放思想,更新观念。

汪劲松表示,这次活动好不好,师生满意不满意,归根结底是学校发展的好不好。要找到工作的发力点,把教育实践活动转变为推动学校内涵发展、提高质量的强大动力,才能得到师生群众的拥护,才是真正的走群众路线。

与会校领导班子成员结合各自学习情况和分管的工作实际,就教育实践活动的重大意义、总体要求和如何更好地服务基层师生、助推学校发展,畅谈了自己的学习体会。大家一致认为,群众路线是我们党的生命线和根本工作路线。校领导班子成员要贯彻好“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,通过学习实践真正提高思想觉悟和工作水平。要把教育实践活动的落脚点放在解决师生反应的突出问题、学校发展面临的突出问题上,加强顶层设计和制度建设,以教育实践活动的成果推动学校各项事业的发展。

四川大学召开群众路线教育实践活动学生代表座谈会

为贯彻落实中央关于深入开展党的群众路线教育实践活动精神,根据学校教育实践活动实施方案部署,8月13日上午,四川大学在文华活动中心201会议室召开群众路线教育实践活动学生代表座谈会。校党委书记杨泉明教授、党委副书记李向成教授出席座谈会,校党办、组织部、宣传部、纪委、学工部、研工部、团委等相关单位负责人,及来自文、理、工、医各学院的党委副书记和学生代表参加座谈会。

会上,杨泉明书记首先介绍了在全党开展党的群众路线教育实践活动的背景意义与部署要求。他指出,本次教育实践活动聚焦县处级以上领导干部的作风建设,重点是反对“四风”,通过本次教育实践活动,使领导干部和广大党员进行一次深入的马克思主义群众观点、群众路线教育,进一步改进领导干部作风、机关作风、教风、学风和医德医风。希望与会师生结合高校实际,就怎样进一步改变领导干部作风以及机关作风、教风、学风、医德医风问题提出意见和建议。

会上,学工部部长郭勇介绍了学工系统群众路线教育实践活动的开展情况。学工系统在开展群众路线教育实践活动中,重点围绕作风建设,努力做到“四个进一步”、“五个联系”、“四个听取”、“四个明确”、“五个结合”,为提高人才培养质量,实现川大梦和中国梦作出不懈努力。研工部部长李栓久着重从研究生党支部如何开展群众路线教育实践活动交流了思路和做法。

座谈会上,就我校如何更好地开展党的群众路线教育实践活动,25位同学踊跃发言,积极建言献策。与会学生代表认真查摆问题,就学风师德师风建设、领导干部走基层、工作责任制的落实、辅导员队伍建设、节约型校园建设、公共设施利用、实验课改革、学术诚信建设、创业就业等方面谈了自己的真实想法和切身感受,提出了宝贵建议。

杨泉明书记在听取同学们的意见和建议后作了讲话。他充分肯定了同学们提出的有针对性、建设性的意见,希望学校有关部门把同学们的意见认真整理,反馈给相关部门,予以高度重视,认真加以整改。杨泉明书记就如何开展群众路线教育实践活动,对与会同学提出了三点希望:第一,深刻认识在全党开展群众路线教育实践活动的重大意义,进一步增强“三个自信”。开展党的群众路线教育实践活动是实现党的十八大确定的奋斗目标的必然要求,是保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位的必然要求,是解决群众反映强烈的突出问题的必然要求。在学校开展党的群众路线教育实践活动也是建设一流大学、培养一流人才的必然要求。党和人民群众的血肉联系是共产党的传家宝、政治优势,“四风”的要害是损害了这种血肉联系。反对“四风”体现了我们党在“党要管党、从严治党”方面的坚定信念,体现了我们党为了中华民族的伟大复兴而自我完善、自我革新的政治勇气,我们要进一步坚定对中国特色社会主义的道路自信、理论自信和制度自信。第二,希望广大同学积极参与,推动学校群众路线教育实践活动深入开展并取得明显成效。反对“四风”对于学校来说,最根本的着眼点在于围绕人才培养解决“四风”问题。怎么解决为师生服务的问题以及怎么推动教风、学风从而使整个校风进一步好转,广大学生最具有发言权,希望同学们积极参与,提出具有可行性的意见和建议。第三,在校风、学风建设上,广大学生党员要率先垂范,做好表率。广大同学特别是党员同学既是群众路线教育实践活动的参与者、推动者,也是受教育者,通过这一教育实践活动进行一次深刻的马克思主义群众观点和群众路线教育。希望党员同学在推动校风、学风建设中做好表率,刻苦学习、奋发有为,大力加强学术诚信建设,紧密联系非党同学,在学习和工作中起好示范作用。

一学二问三听:中国农大以三个结合推进学习调研

在党的群众路线教育实践活动学习教育、听取意见环节,中国农业大学坚持边学边听边查摆,尤其把抓学习、搞调研作为首要基础,制定专题学习教育方案,精心组织一系列学习调研活动,引导广大党员、干部原原本本学、联系实际学、深入思考学,聚焦作风建设,聚力学校发展。

一是集中与分散相结合,多种形式讲宗旨、学传统,营造重视和加强作风建设的浓厚氛围。其中,精心组织集中学习。特别是利用暑期时间,校领导和全校处级以上干部、教工党支部书记一道集中学习培训,邀请中央组织部党建研究所教授赵湘江作题为“认真开展党的群众路线教育实践活动,进一步密切党群干群关系”的专题辅导报告,观看《把人民放在心上》和《情系人民》专题片。在新学期开学第一天,学校党委理论中心组召开教育实践活动专题学习扩大会,校领导、党委常委每人都交流发言,中央督导组第42组组长李延保也一起参加交流,理论学习中心组全体成员、各分党委(党总支、直属党支部)书记参加了学习。此外,自暑期以至开学以来,学校还层层部署,开展形式多样的分散学习,既及时配备学习资料,也充分利用学校在线学习平台;既推动各基层党组织、各部(处)专题学习,也要求党员干部自学,在此基础上开展述学和评学活动。

二是理论与实际相结合,深入研讨新期盼、新要求,不断增强建设世界一流农业大学的责任感。暑期前后,学校党委常委会暨校长办公会先后7次把学习领会中央有关教育实践活动的会议与文件精神作为重要议题,专题学习贯彻习近平总书记在河北调研指导党的群众路线教育实践活动时讲话精神、刘云山同志在中央党的群众路线教育实践活动领导小组会议上的讲话精神,深入研讨和把握学校开展教育实践活动的特点、重点和难点。学校党委强调,要联系实际深入思考农大人艰苦创业的精神是什么,学校长期办学过程中业已形成的好的做法有哪些,广大师生的所思所想和期盼是什么,作为党员干部实际工作中表现出来的作风、态度和精神面貌存在哪些差距,应该以什么样精神状态落实习总书记要求和推进世界一流农业大学建设。学校党委明确“六个新”的目标,即加强理论学习,宗旨意识达到新高度;密切联系群众,落实为民务实清廉要求取得新成效;聚焦作风建设,解决突出问题出台新举措;夯实基层基础,服务型党组织建设创造新经验;注重建章立制,长效机制建设取得新进展;凝聚智慧力量,学校科学发展形成新局面。新学期以来,校、院两级党委理论中心组及广大党员干部,在原原本本学习的基础上广泛研讨交流,联系实际学理论,运用理论指导实践,使各项学习教育活动更加深入。

三是学习与查摆相结合,带着思考走基层、接地气。根据习近平总书记关于正确把握教育实践活动的三大关系要求,学校在学习教育、听取意见环节,着力推进开门搞学习、开门听意见,做到边学边听边查摆。一方面,认真听取师生意见。学校党委书记姜沛民、校长柯炳生陆续主持召开干部、教师、民主党派负责人、离退休教职工、学生等5个座谈会,带头听取各方面意见,校领导班子全体成员参加;同时每位校领导深入到所分管部门、所联系基层单位,到教学、科研和管理服务的一线抓学习、搞调研,与广大党员、师生群众交流学习心得,听取意见建议,分析查摆问题。另一方面,注意听取社会意见。特别是,校院两级领导干部结合各自工作走访涉农企业、单位,了解需求;围绕新农村建设全面实施“158工程”,其中包括“教授进村入户行动”、“‘红色1+1’行动”、“农村信息网盟服务行动”、“大学生村官行动”、“农村能人培训行动”、“新农村建设政策创新行动”、“科技兴村富民行动”、“文化传承与创新行动”等八大行动,更好地服务三农,服务社会,办人民满意的大学。通过走基层、接地气,不断把党的要求、学校的使命、群众的呼声转化为干事创业的内在动力,把学习调研中的思考转化为聚力发展的思路,知行统一,使各项学习教育活动更加有效。

中山大学:从师生中来 到师生中去

中山大学召开教育实践活动专题学习报告会暨2013年纪律教育学习月活动动员会

8月29日下午,中山大学在南校区怀士堂召开党的群众路线教育实践活动专题学习报告会暨2013年纪律教育学习月活动动员会。校党委书记、党的群众路线教育实践活动领导小组组长郑德涛进行了2013年纪律教育学习月活动动员讲话,并作了题为“从师生中来,到师生中去”的专题报告。哲学系刘森林教授作了《唯物史观与党的群众路线》专题辅导报告。校院两级党委中心组成员、副处以上干部及纪检监察干部300余人参加了会议。

郑德涛书记在讲话中指出,开展2013年纪律教育学习月活动要与党的群众路线教育实践活动紧密结合起来,使之成为教育实践活动的一项重要内容。要进一步统一思想,明确要求,认真完成纪律教育学习的各项任务,把纪律教育学习贯穿于教育实践活动的各个环节,确保活动取得实效。

郑德涛书记随后作了题为“从师生中来,到师生中去”的专题报告,通过理论与实际相结合,分析阐述了高校各级领导干部“为什么要密切联系群众”、“如何正确把握密切联系群众的内涵要求”、“怎样密切联系群众”等方面的问题。郑德涛书记说,从学校办学历史和实践看,密切联系群众是抢抓机遇,加快发展,不断取得事业成功的根本保证;从当前的形势和任务看,密切联系群众是进一步调动师生积极性、主动性、创造性,建设世界一流大学的迫切需要;从深入开展教育实践活动看,密切联系群众是有效解决查摆出的突出问题的重要前提。郑德涛书记指出,密切联系群众是马克思主义群众观的重要观点,贯穿了马克思主义中国化的整个过程,我们要结合学校实际,正确把握密切联系群众的内涵要求,始终坚持“一切为了师生,一切依靠师生”、“从师生中来,到师生中去”以及“权力来自人民,权力为师生所用”的思想认识和工作要求,扎实开展好教育实践活动,完善群众工作长效机制;建立健全大学治理体制机制,保障良好工作作风;不断推进解决实际问题,引领师生“人心向学”。我们要从思想到行动上更加自觉地坚持马克思主义群众观,扎实开展好教育实践活动各环节的工作。

最后,刘森林教授作了《唯物史观与党的群众路线》专题辅导报告。他从专业角度分析了不同历史时期学者的群众观,重点分析了马克思主义群众观在价值肯定、条件创造、组织引导所表现出来的先进性,认为现代社会的历史日益成为人民群众的历史。在如何解决好共产党与人民群众有机联系的问题上,他认为俄国方式、意大利方式都是不可取的,而中国方式有着强大的生命力,这源于中国共产党雄厚的群众基础,并始终把保持先进性与保持跟人民群众的有机联系相统一,我们只有从历史观、价值观、认识论的高度深刻把握唯物史观与党的群众路线的内在联系,在新的形势下坚持和发展党的群众路线,才能实现中华民族伟大复兴的中国梦。

提前做足做实“功课”

大连理工大学:边学边查边改 务求取得实效

大连理工大学党委准确把握开展党的群众路线教育实践活动的指导思想和目标要求,聚焦干部作风建设,直面群众呼声,在党的群众路线教育实践活动中,提前做足做实“功课”,边学边查边改,务求取得实效。

学校党委在党的群众路线教育实践活动正式启动之前就提出,要学习在前、调研在前、剖析在前、整改在前,必须对师生的诉求“事事有落实,件件有回应”,以确保党的群众路线教育实践活动开好头,起好步,让广大师生看到党员、干部“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的真心诚意。

高度重视 抓学习教育形成共识

根据中央的统一部署,大连理工大学是第一批开展党的群众路线教育实践活动的单位。学校党委高度重视,迅速行动,精心准备,全面部署。自中央召开党的群众路线教育实践活动工作会议以来,学校先后召开党委常委会(扩大)会,传达学习中央党的群众路线教育实践活动会议精神;成立学校教育实践活动领导小组,设立由综合组、督导组、宣传组、材料组等组成的领导小组办公室;多次召开教育实践活动领导小组办公室工作会议,结合学校实际,研究制定要求明确、措施具体的教育实践活动实施方案。

为了让党员、干部深刻领会开展教育实践活动的目的、意义、步骤、举措等,学习教育也在教育实践活动动员大会召开前提前在全校铺开。学校为党员、干部购买了《论党的群众工作——重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《厉行节约、反对浪费——重要论述摘编》等学习辅导读物;为全校处级以上干部发放《工作简报》。通过学习教育,统一思想认识,为深入开展好党的群众路线教育实践活动奠定了坚实的思想基础。

查摆问题 听群众呼声找准差距

在党的群众路线教育实践活动动员大会召开前,学校党委书记张德祥,党委常务副书记姜德学,党委副书记、纪委书记李成恩带领学校党的群众路线教育实践活动领导小组办公室成员,分别在教师、学生、机关工作人员、离退休老同志中召开座谈会,征求对学校如何开展好党的群众路线教育实践活动的意见和建议,听取学校党员、干部群体在树立群众观点、弘扬优良作风、保持清廉本色等方面有哪些问题需要进一步改进和完善,同时听取“四风”在学校有哪些具体表现。

在座谈中,学校党委态度诚恳,目标明确——就是要听取民意,发现问题,找出差距。鼓励参与座谈的师生畅所欲言,向广大师生表明了将群众路线落到实处的真心诚意。

倾听群众呼声,让师生帮助查摆问题,学校领导看到的是师生们对教育实践活动的拥护和重视,是对学校改革发展的期待和关心;党员、干部们看到了自身责任感、大局观和执行力方面存在的差距,使“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”有了更明确的针对性。

及时反馈 重整改落实不走过场

校党委书记张德祥、校长申长雨同志高度重视师生员工和离退休老同志反映的问题,明确提出要尽快认真办理的指示。校党委要求,对于目前有条件可以立即办理的合理意见、建议需采取相应措施尽快落实;对于目前尚无条件落实的合理意见、建议需根据学校工作推进的相关程序规划出办理时间表和工作安排;对于不需办理或不很合理的意见、建议需给予明确回复,必须“事事有落实,件件有回应”。

为此,教育实践活动领导小组办公室专门召开会议,就调研中群众反映的意见、建议的整改落实工作进行部署。学校将听取的意见建议进行梳理,对办理任务进行分解,共计49条,涉及33个职能部门,要求各相关部门认真对待,对相关意见、建议予以办理、落实、回复;要与教代会提案办理相结合,统筹考虑、分类处理;并按照分类处理的要求将办理情况以《督查督办反馈单》的形式于一周内报送群教办,学校统一在教育实践活动专题网页上予以公布;群教办还将《关于对师生员工反映的意见及建议整改落实工作的通知》以文件形式下发,进一步提高重视程度,绝不能走过场,确保让师生看到实效。

针对问题,不回避问题,学校机关党委率先行动,在教育实践活动动员大会召开前,印发了《校机关开展“机关转作风,服务上水平”专题实践活动方案》,要求增强学校领导班子、校机关(直属单位)全体工作人员特别是党员领导干部的责任感、大局观和执行力。

为加强督查和指导,学校对教育实践活动领导小组办公室下设的督导组成员进行了专门培训,对各二级单位的教育实践活动组织实施情况进行督查和指导,从严要求,不走过场。

动员大会后,学校领导班子即将开始又一轮的调研,面向教学、科研、管理等不同群体、个人再次征询意见和建议,进一步掌握广大师生的所想所需。

大连理工大学党委以学习教育统一认识,以查摆问题寻找差距,以迅速整改推动工作,充分体现了对开展教育实践活动的高度重视,认真倾听群众呼声的真心;体现了坚决革除“四风”,建立为民务实清廉长效机制的决心;更体现了对党和国家的前途以及学校发展充满的坚定信心。提前做足做实“功课”,为全面深入开展教育实践活动夯实了基础,为整体推进赢得了主动,此举深得师生们的认可。

大连理工大学党委常委开展党的教育实践活动专题讨论

8月26日上午,学校党委常委召开党的群众路线教育实践活动专题讨论会,中央党的群众路线教育实践活动第44督导组祝家麟组长、刘志华同志出席讨论会。党委常委张德祥、申长雨、姜德学、郭东明、李成恩、卢中昌、李志义、李俊杰、曲景平参加会议并分别发言,副校长宁桂玲列席会议。

开展教育实践活动专题讨论,是党的群众路线教育实践活动学习教育、听取意见环节的一项重要内容,是促进党员干部思想交流,深刻反思工作问题的重要途径。会议围绕如何理解党的群众路线和群众观点,如何紧密联系实际深入贯彻党的群众路线教育实践活动,如何把握教育实践活动契机做好学校工作三个方面展开讨论。

“水可载舟,水可覆舟”张德祥书记讲到,马克思主义群众观在马克思主义思想体系中处于核心位置,中国共产党最早在1929年就已提出群众路线的观点。坚持群众路线,是马克思主义的基本观点,是我党的光荣传统,它关系着民心向背、历史兴衰,也是我们党长期执政面临的重大问题。中央苏区扩红时“乡上绝大多数15岁以上的男人都跟队伍走了”和后来淮海战役时“胜利是农民兄弟用小车车轮滚滚推出来”的壮观景象,都是我党深刻践行群众路线的历史佐证,只有自觉地坚决贯彻群众路线,同人民群众建立血肉联系,才赢得了人民群众的拥戴。我们要以群众观点做好学校的各项工作,紧紧抓住“内涵式发展”这一根本要求,努力办好人民满意的大学:要关注学生,牢牢把握“立德树人”这一根本任务;要尊重教师,必须坚持办学以教师为本;要倾听群众心声,集中智慧,凝聚力量;要坚持勤俭办学,与师生同甘共苦,风雨同舟。

张德祥强调,领导干部既是党的教育实践活动的组织者和领导者,又是参与者。我们高度重视、精心组织,以高度的政治责任感、饱满的精神状态、严肃认真的态度,严谨部署、带头参与,全身心的投入到群众路线教育实践活动中来。同时,我们还要以身作则、率先垂范,带头学习、带头听取意见,带头整改,带头提高,带头做到拿起批评与自我批评的武器,带头做到自我净化、自我完善、自我革新、自我提高,以身作则。

申长雨校长表示,群众路线是我们党的根本工作路线,是党的生命线。当前,大连理工大学正处于改革和发展的关键时期,面临多重任务,既要不断充实内涵,提升办学层次,又要建好盘锦校区,扩大办学规模,还要完善校本部基础设施,升级学校硬件条件。开展党的群众路线教育实践活动,正是调动师生凝心聚力,促进学校内涵发展,推动各项事业稳步前进的重大契机。学校将配合教育实践活动,理顺学术组织建设与行政机构设置的关系,建立崇尚学术、科学民主的现代大学制度。作为领导干部,要把握时代良机,增强紧迫感、责任感与使命感,自觉提高办学兴校能力:要谋大事,高瞻远瞩,放眼寰球;要解难事,坚定执着,破解瓶颈;要办实事,求真务实,取信于民。

申长雨强调,办学以人才为本,以教师为主体,教育以育人为本,以学生为主体,教师与学生是大学的根本。“其身正,不令而行;其身不正,虽令不行”,申长雨说,领导干部为民务实清廉,才能密切与师生的良好关系。高校要凸显师生的根本地位,维护师生根本利益,聚合师生力量,方能形成推动学校跨越发展的根本性力量。

会上,党委常委成员结合学校分管工作,阐述了对党的群众路线教育实践活动的思考与认识:姜德学提出要坚持“七个必须”,增强开展教育实践活动的自觉性、坚定性和责任感;郭东明强调践行实事求是、务求实效、勇于担当的思想作风和工作作风;李成恩认为党员领导干部要德才兼备,坚持慎始、慎独、慎微;卢中昌认为盘锦校区要坚定发扬“求实创新,敢为人先”的精神,创一流校区,育天下英才;李志义介绍了带队开展群众路线教育实践活动专题调研的情况;李俊杰从“自律、自省、自爱、自尊”的角度,诠释群众路线工作需要深入、细致;曲景平提倡以延安时期“只见公仆不见官”的领导干部精神风貌净化校园风气,深化研究生教育综合改革“四个转变”。

中央党的群众路线教育实践活动第44督导组组长祝家麟同志在讨论会上传达了近期党的群众路线教育实践活动的中央精神和要求,对大连理工大学开展党的群众路线教育实践活动作出中肯评价。祝家麟指出,大连理工大学领导班子对中央精神领悟深刻,把握准确,开展党的群众路线教育实践活动思路清晰,井然有序,充分体现了学校党委对教育实践活动的重视。自教育实践活动开展以来,学校党委统一规划部署,认真组织学习,广泛实证调研,听取基层意见,全力找准问题,在活动的“学习教育,听取意见”阶段已经取得成效,为下一步开展“查摆问题、开展批评”奠定了良好的基础。希望学校党委领导班子继续坚决贯彻落实中央八项规定,贯彻落实“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,领导带头垂范,坚决反对“四风”,把握教育实践活动契机,树立为民务实清廉的良好作风,为大工建设国际一流大学打好政治基础。

此次学校党委常委召开专题讨论会议,紧密结合理论学习的思想认识,深入总结贯彻群众路线的实践经验,切实反思学校工作存在的问题,大胆探索未来活动开展的新思路,为学校各机关部门、学部学院、基层组织开展教育实践活动作出表率,为进一步深入开展党的群众路线教育实践活动提供了有力的思想保障。

自学校开展党的群众路线教育实践活动以来,学校领导班子认真学习党章和十八大报告,研读中央推荐书籍,深刻学习习近平总书记、刘云山同志、赵乐际同志的重要讲话精神,广泛参与座谈研讨会,积极参加专题辅导培训,不断加强群众路线理论学习,提高自身理论修养。通过组织开展党员干部问卷调查、确立设置永久意见箱等方式,认真听取师生员工对学校领导班子和班子成员改进工作作风、密切联系群众的意见和建议。坚实的理论基础,稳健的工作作风,确保了我校党的群众路线教育实践活动的稳步有序推进。

边查边改 立改立行

西北农林科技大学积极整改师生反映的突出问题

学校按照校党委党的群众路线教育实践活动总体部署,紧抓“四风” 问题,坚持边学边查边改,立改立行,切实推动党员干部作风的转变,以活动的实际成效回应师生关切,力争将调研活动打造成师生满意工程。截止目前,学校已有20多项教职工反映突出的问题得到整改落实。

针对师生反映的畅通意见渠道问题,学校及时完善校长信箱,突破以前一对一的对话模式,将群众诉求、处理意见、完成期限、事件处理动态等信息全部予以公开,以便全校师生及时了解动态,对有关部门、院系、单位类似的问题有一定的参考,同时也便于各部门工作的监督。

对师生反映的迎新工作手续繁杂等问题,在今年的新生入学期间已得到彻底改变。学校通过新生电子注册、一站式服务等措施,使入学手续办理高效、简捷、顺畅,赢得了广大新生及家长的一致好评。学校还以此为契机,要求新生独立办理入学手续,以培养锻炼同学们的自主自立能力。

教务处针对反映的本科教学工作的一些意见和建议,多次会同教师及有关负责人和工作人员调研座谈,并先后对全校10个重点专业进行了的走访了解,掌握情况。目前,新一轮本科培养方案的修订工作正在进行。

后勤服务中心针对师生反映的环境问题,坚持边听边改,边查边改,今年暑期,提出了校园环境的整治计划并正在实施;对南校区法桐路39个路灯进行了更换,敷设电缆约1600m,改善了法桐路夜晚灯光较暗现象;更换南校区浴室换气扇34个,改善了浴室环境;为保证饮食安全卫生,建设餐具消洗间,对部分餐厅售饭窗口增加玻璃防护罩;修订了《半小时通勤车运行方案》,增设校车停靠点,方便师生。针对保卫职工反映的值班地点设施陈旧、卫生设施缺乏等问题,保卫处、后勤处立即行动,在第二天就现场提出处理意见,着手解决。

除这些得到解决的问题外,对其他问题,各校领导也分头负责,相关部门配合,结合分管工作,统筹考虑,分类处理,反馈师生。校党委要求,要通过扎实解决问题,认真为后续活动开展做好铺垫,着力推动形成一批具有长效性的工作机制、工作制度和得力措施,用实实在在的成效让师生真正满意。

召开2013年暑期党建暨工作研讨会

北京师范大学进行集中学习培训 部署教育实践活动

8月29—30日,学校在英东学术会堂召开以“转变作风,深化改革,办人民满意的世界一流大学”为主题的暑期党建暨工作研讨会。会议围绕党的群众路线教育实践活动和落实学校“十二五”规划、第十二次党代会报告精神进行专题研讨,集中进行干部培训,部署新学期重点工作。全体校领导,机关部处、学部、院、系、公共服务平台及教辅中心、附属单位的主要负责人,机关党口部处的副处级干部和部分党委组织员等近170人参加了会议。 会议的主要内容有:

一、组织三场专题报告,对干部进行集中学习和培训,提高思想认识

会议围绕主题,安排了3场专题报告,对处级干部进行集中学习和培训。中央党校报刊社社长兼总编辑谢春涛教授作了题为“党的群众路线的回顾与思考”的报告,报告指出,中国共产党的执政地位是历史的选择、人民的选择,在各个历史时期,我们党始终依靠群众、相信群众,全心全意为人民服务。群众路线是党的生命线,党在新形势下要保持本色、巩固执政地位,就必须走群众路线,就必须在群众路线教育实践活动中不虚、不空、不偏、不走过场。财政部教科文司副司长宋秋玲做了“科研经费管理”的报告,介绍了财政部、教育部开展的高校科研经费自查自纠专项工作,提出要在建立完善防止高校科研领域滋生腐败的制度与法规的同时,进一步加快政府科研管理职能转变,改进科研经费管理体制,帮助高校管好、用好科研经费,产出更多、更好的科研成果。中央财经领导小组办公室副主任杨伟民做了“关于当前经济形势和需要关注的几个问题”的报告,以详实的数据介绍了我国经济发展的总体形势,分析了当前面临的国际和国内环境,提出了下半年我国经济发展的总体要求和任务,阐明了经济发展的指导思想和总体思路,解读了需要关注的几个关键问题。三场报告内容丰富,理论结合实际,使大家受益匪浅。

二、坚持“四个结合”,践行群众路线,推进世界一流大学建设

刘川生书记在总结讲话中对学校党的群众路线教育实践活动的深入展开和推进世界一流大学建设工作进行了部署。刘书记强调,开展群众路线教育实践活动要坚持四个结合:一是要与建章立制相结合,以制定大学章程为龙头,建立现代大学制度。学校要以大学章程为核心,做好学校治理的顶层设计和整体规划,完善学校内部治理结构,处理好行政权力与学术权力之间的关系、学校与院系之间的关系、学科与机构之间的关系;二是要与学校中心工作相结合,切实推动学风、教风、校风建设。利用这次群众路线教育实践活动的机会,加强“三风”建设,造就一流师资、培养一流学生、弘扬京师风范。通过学校各项改革措施,强化务实的学风,遏制急功近利、学用脱节等学术浮躁现象;三是要与干部队伍建设相结合,切实提升学校的管理水平。要坚持正确的选人用人导向,让优秀干部走上领导岗位,加大机关和院系干部交流力度,实现干部能上能下、能进能出,加大培养选拔优秀年轻干部力度,增强干部队伍活力。要加强干部日常管理与监督,全面实行任期目标管理,完善监督和考核,推动干部挂职交流制度。要加强领导干部作风建设,增强干部的政治意识、大局意识、使命意识、服务意识和党纪观念;四是要与解决师生关心的突出问题相结合,切实改善师生工作学习和生活条件。学校党委把2013年作为“作风建设年”,强调“以人为本,突出为师生办实事”为原则,年初通过的工作要点强调要给师生办10件实事,并明确了主责的校领导和职能部门,列出了推进的时间表。目前,大部分实事已经得到落实。学校通过多方筹资,为广大教职员工每人每月增加了1000元津贴;投入800万元落实教师供暖费补贴,投入1000万元,全面改善学校卫生环境。完成西北楼、西南楼区域学生宿舍贴建工程等,大科园孵化大厦和新学生公寓在新学期即将交付使用等,师生的工作和生活条件将得到进一步改善。

三、重点抓好五项工作,确保群众路线教育实践活动务求实效

刘川生书记提出了下一步教育实践活动的任务和要求,强调要抓好五项重点工作:一是要继续认真组织好党员干部的学习。要以党课等形式组织全校党员进行学习,学校宣讲团也将深入院系宣讲,各院系要专门安排时间进行集中学习,开展马克思主义群众观点和党群众路线专题讨论,通过学习,进一步增强宗旨意识和群众观念;二是加强调研,继续深入查找“四风”方面的问题。开学后,学校要开展“走进基层、关爱师生、服务一线”活动,处级以上领导干部要本着务实的原则建立联系点,走进教室、走进实验室、走进学生公寓,通过座谈会、走访、谈心等方式,进一步听取师生意见;三是要坚持开门整风,认真撰写对照检查材料,召开高质量的专题民主生活会。开好民主生活会要坚持“四贴近”,即贴近干部的思想状况,贴近干部的工作状况、贴近整改目标、贴近学校中心工作;四是要整改落实、建章立制。学校各单位要制定整改落实方案,形成任务书和时间表,要坚持边整边改,边学边改,边查边改,能改的马上改,要用好的制度管人、管事、管权;五是要干部带头,以身作则,确保教育实践活动取得实效。学校领导要做到“四带头”:带头认真学习;带头调查研究,虚心听取意见,深入查摆问题;带头开好高质量的专题民主生活会,认真开展批评与自我批评;带头严格贯彻中央要求,边整边改,做好表率。

四、大力推进六项工程,加强统筹规划,深化改革

校长董奇围绕学校发展目标和主要任务,深入分析了学校改革发展中存在的突出问题,强调要以人为本、以解决突出问题为重点、以院系为主体、以制度建设为突破口,全面深化学校改革。董校长指出,新学期要大力推进条件保障工程、学科提升工程、人才培养质量提升工程、科学研究质量提升工程、人才强校工程、制度与机制创新工程。他强调,完成各项工作任务,重在抓落实、抓执行。各职能部门要进一步完善本学期、本学年的工作计划;要以院系/学科为单位,加强部门协同联动、资源统筹、政策配套、综合推进;要与院系所协商沟通、共同落实。各院系所要根据国家和学校的总体工作要求,分析自身现状、找到突出问题、制定改进计划、切实推进各方面工作。

会上,8个学院以及后勤负责同志,分别就推进学院综合改革、建设一流教师队伍、加强科研创新和深入开展教育实践活动的情况等介绍了经验。与会人员还进行了深入的分组谈论和交流。会议通过学习交流,达成了共识:建设世界一流大学是全校师生的共同期盼,是我们的师大梦;教育实践活动为建设世界一流大学提供了重要动力,有助于进一步深入开展群众路线教育实践活动,有助于认真做好新学期和新学年的各项工作。

兰州大学举行群众路线教育实践活动暑期集中学习 效果明显

为了进一步深化党员、干部的学习教育,在上学期第一轮集中五次学习讨论交流(四次党委常委会和一次党委中心组扩大会)和暑假自学的基础上,8月25-27日,我校党委继续组织全校副处级以上领导干部利用暑期进行了为期3天的群众路线教育实践活动集中学习。全体校领导全程参与、带头示范,集中学习主题明确、部署周密、要求严格,取得了明显的效果。

主题明确

校党委要求暑期集中学习紧紧围绕党中央和教育部党组的相关规定和要求,充分结合我校实际,以“转变作风,服务师生,建设一流大学”为主题,以整治“四风”问题为重点,突出交流学习体会、汇报思想认识,并结合学校实际就影响学校事业发展和师生反映强烈的突出问题积极献计献策,展开讨论。与会干部畅谈认真学习马克思主义群众观点和党的群众路线、李克强总理和袁贵仁部长视察学校讲话精神的认识和体会,紧密联系自己的思想和工作实际来查找“四风”方面的问题,来反思自身的思想认识和工作纪律、工作作风等方面的问题,致力于用作风建设的实际成效凝聚广大师生员工的力量,推动高水平研究型大学的建设发展。

部署周密

本次集中学习与暑假前校院两级党委中心组集中学习中央领导讲话、会议和文件精神相比有所不同,实行听取辅导报告与交流讨论相结合,校领导集中交流和分散指导相结合,正处级干部分组讨论与集中汇报相结合,中层党组织中心组讨论与集中汇报相结合。3天来,组织全校副处级以上领导干部听取了题为《延安整风与党的作风建设》和《居安思危——苏共亡党的经验教训》的专题辅导报告,举行了总结交流汇报大会;分别开展了校院两级中心学习组的讨论和学习体会交流活动,并将131名正处级以上领导干部分成6个小组进行了交叉讨论交流。中央第42督导组和学校8个督导组分别列席了校院两级党委中心学习组的交流讨论会议。

领导带头

按照校党委安排,校领导班子成员在上学期集中学习与暑期自学的基础上率先提交3000字的学习体会,率先召开学习体会汇报交流会。校党委书记王寒松和校长王乘分别以“忘记群众就是忘本,脱离群众必然失败”、“深刻把握党的群众路线教育实践活动精神实质,努力开创风清气正的学校事业发展环境”为题首先在校党委中心学习组交流了学习体会。此后,校领导班子成员又各自参加了联系单位中层党组织中心学习组与6个正处级干部小组的学习讨论。校领导的率先垂范为全校副处级以上领导干部的暑期集中学习指明了方向,明确了标准。

要求严格

为保证暑期集中学习效果,校党委严格了请销假制度,对于因公因事请假的部分干部制定了统一补课措施。一些生病的同志坚持参加学习,一些在外地开会的同志也赶回来参加学习。集中学习期间,校党委主要领导先后在多次会议上强调纪律,要求大家集中精力、确保时间、突出重点、聚焦问题、务求实效,高质量完成集中学习任务。在本次集中学习结束后要继续抓好学习,将学习贯穿于教育实践活动的始终,贯穿于推动工作的始终,贯穿于干部成长和干部队伍建设的始终;要狠抓落实,以新的面貌、新的作风狠抓工作,扎扎实实的促发展办实事。

效果明显

大家听课认真,做好读书笔记,讨论热烈,交流观点认识。通过近两个月来的所学、所听、所思、所想,大家普遍反映收获很大,两轮集中学习效果明显。特别是这次集中学习期间两次辅导报告观点鲜明、资料翔实、讲解精彩,为校院两级领导干部的讨论交流发挥了良好的启发指导作用,同时校院两级领导干部上下互动和正副处级领导干部交叉互动式的讨论交流,极大地拓展了学习讨论的广度和深度,使这次集中学习活动成为对领导干部践行群众路线的思想认识上的一次洗礼和升华。在8月27日下午的总结汇报大会上,来自机关部门、基层学院和附属医院的同志纷纷表示,通过近一阶段的自学与集中学习,进一步提高了对开展党的群众路线教育实践活动重要意义的认识,进一步坚定了马克思主义群众观点和走群众路线的决心,进一步统一了 “做西部文章,创一流大学”的共识,进一步提振了依靠广大教职工办好人民满意的兰州大学的信心和信念,进一步增强了凝心聚力、团结带领广大师生在欠发达地区创办高水平大学的决心。

通讯地址:上海市华山路1954号 邮编:200030   版权所有©上海交通大学 浏览人数:738567 沪交ICP备2010842